雷锋精神代代相传——北京雷锋小学一年级主题课程"我是雷锋小传人"活动简讯
发布时间：2019/4/12 8:32:00
访问次数：4034次
2019年4月2日下午，一年级全体师生和部分家长志愿者共同
参与本学期第一次年级主题课程活动——“我讲雷锋故事”。此次主题课程的设计是围绕学校“雷锋月”系列活动展开，旨在通过学生讲雷锋故事、讲身边榜样故事和参与雷锋志愿服务岗位，用实际行动践行雷锋精神。
在课程设计初期，老师们深入挖掘雷锋精神的内涵，从中选取适合一年级学生认知特点的学习内容，包括爱国精神、钉子精神、无私奉献、助人为乐、勤俭节约、知恩图报等，围绕知雷锋、讲雷锋、颂雷锋、学雷锋这条主线，用讲故事的方式将雷锋所具备的精神品质融入其中。在故事的选择上，课题组老师们以“经典照片背后的故事”为背景，从众多体现雷锋事迹的照片中选择贴近学生生活、便于孩子理解、指导学生实践的内容。雷锋生活的年代虽离孩子们较远，但精心挑选的11幅雷锋工作、生活的照片背板，为学生们展现出雷锋的身影，力求为学生还原一个真实的雷锋。
课程推进阶段，八个班的同学自选一个体现雷锋精神的故事深入解读，各班老师亲身示范、倾力指导。此外，每班还推选出两名代表参与年级朗诵，3班和4班的孩子们还分别准备了三句半和知识问答，让学生们不仅会讲雷锋故事，还进一步了解雷锋的生平和他身上的优秀品质。
课程活动展示环节，孩子们台上台下或讲或演，或问或答、或说或想......用稚嫩的童声，表达他们对雷锋、对“雷锋故事”的理解。台上老师和学生，台下家长和孩子，共同参与其中，同孩子一起主持、为孩子讲雷锋生平、和孩子一起上台朗诵......孩子们自信大方地表达、老师们全情投入地参与感动着在场的每一个人。活动中，胡校长还和8个班的学生代表互动叠校服，在鼓励孩子们积极参与“学校雷锋志愿岗”的同时，还应该在家中主动承担“家庭感恩服务岗”，能够自己的事情自己做，为家长分担家庭事务，践行学校提出的“双岗”责任目标。最后，全体师生、家长们在高唱《学习雷锋好榜样》的歌曲声中圆满完成主题课程活动。
当天参会的家长们也对此次活动做出积极评价，大家惊讶于一年级的孩子们自信大方的表演，更感激老师们背后的倾力付出，感谢学校精心设计这样一节有教育、有温暖、有故事、有爱的主题课程。主题课程虽然结束，但故事仍在继续，我们会和孩子们一起续写雷锋故事，将雷锋精神传扬、传颂、传递。